8月6日，在“中国当代文学”的专题采访中，当代著名作家王蒙讲了一个故事。在他的大孙子14岁的时候，他对孙子进行教育，说：“我14岁的时候已经是一个革命者，我那时候已经从事革命了。而你现在只知道玩电脑游戏。”孙子立刻就给他一个回答，说：“那是因为你当时没有玩具，你连玩具都没有，你不去革命，你还能干什么？”王蒙觉得有点道理，表示“希望全世界所有的国家，注意给儿童和少年提供足够的玩具。一个不能够给儿童和少年提供足够的玩具的国家，那么这个国家的年轻人就有权利选择革命。”

　　王蒙的说法很有意思，但还需要补充一下，因为对孩子来说，重要的不只是玩具，而更是游戏。我上初中的时候，正赶上“三年自然灾害”，班上有一位家境宽余的学生，自己有一个篮球。在当时，那是一件很贵重、很了不起的玩具。许多想玩篮球的同学都讨好他，谁能玩、怎么玩都由他说了算。占有玩具的人，霸占了游戏规则，虽然有玩具，但没有好的游戏。

　　在我现在住家的不远处，有一片小小的公共绿地，叫“科比公园”，是一个小孩子们玩耍、游戏的地方。安置在那里的有沙坑、滑梯、转椅，还有许多来自小朋友自家的玩具，像城堡、车辆、小篮球架、玩偶，等等。玩具放在公园里，从来没有见小朋友把它们据为己有，更没有往家里拿。渐渐地，玩具越来越多，管理公园的就贴出告示，请居民们暂时不要再把玩具“赠予”公园了。

　　把自家的玩具拿出来，放到公园里让别的孩子爱怎么玩就怎么玩。看上去是玩同一件玩具，但却不是同一种游戏。许多父母都知道，玩具会强化孩子的占有和独占欲望，在给孩子买新玩具的时候，他们会叮咛一声：“和小朋友一起玩。”

　　过去的孩子也许不如现在的孩子有这么多玩具，但他们未必就没有好的游戏。他们在地上画上格子，就能玩跳格子的游戏，跳橡皮筋和抓沙包的游戏也都只需要简陋的“玩具”。在游戏中，孩子们学会遵守公正规则，这些规则常常是他们自己一起制定的。更重要的是，由于玩具简陋，他们才更需要彼此，更需要聚在一块儿才玩得有趣。

　　在美国，大学前（K-12）教育很强调学生的“团队精神”和“领导能力”，也就是和别人合作、聚在一块儿玩的游戏能力。参加各种体育或音乐团队、拉拉队、义工活动，是升学的一项重要考量。一个人在家里打电脑游戏，玩得再好，也不符合这项考量。

　　刚发明电报、电话的时候，只是个别人的玩具。后来有了公共的用途，因此必须建立公共的游戏规则。先是“自由通讯”的规则，谁到邮电局去打电报或打电话，只要付费就行，至于说什么话，那是他的自由。后来，在有的地方，邮电局的人说，电讯归我把管，哪些话该说，哪些话不该说，都得听我的，不听的话，不给服务。电报、电话没变，但游戏规则变了，游戏的性质也就变了。

　　要想儿童、青少年不要迷上革命，重要的恐怕不只是给他们足够的玩具，而且更是教他们如何游戏，按什么规则游戏。游戏者从小要学会一个道理，那就是，游戏者必须服从所有游戏者同意遵守的规则。民主法治就是公共生活的这样一种游戏规则。革命是在有人不愿遵守民主法治规则，或者大多数人没有民主法治规则可以遵守的地方，发生的暴力游戏。

　　物质社会造就消费者，但不会自动造就坚持民主法治规则的公民。光给孩子们玩具，不教他们游戏规则，很容易让他们只满足于自己想要的东西，只关心自己的满足。过分专注于物质消费的人，有时反会对当公民不感兴趣。青少年在成为消费者的时候，也应当同时努力成为对公共生活公正规则有所坚持的自觉公民。

刘燕修：正解中国动漫的体系化之路
【一大把网站】美国、欧洲、日本的动漫业都已开创出符合各自社会、文化特点的标准体系、理论体系及消费认知习惯。但在信息网络技术空前发展的今天，他们的标准体系与理论体系是不是能跟得上时代需求？是不是到了必须调整与改变的时期？而后起的中国动漫却好似一张白纸，正等待被图画。怎么画？是完全想好了胸有成竹了再去画？是先蜂拥而上乱画一气，不对了再涂改？还是先慎重画出一角，从中寻找摸索出最佳方法后再全面图画？带着这些问题，一大把网站采访了北京合力宏通广告有限责任公司总经理、咔咔动画形象创始人刘燕修先生，请他谈谈对这些问题的看法。
　　 推动中国动漫产业整体进步需要耐心，要像建经济特区一样，以不急不躁、务实有效的态度，高质量完成先期实验探索，再渐进地向全社会进行推广。在机制、模式、理论体系、标准体系没有成型前，过度的社会化宣传与推广，只会盲目增大社会、民众、行业对动漫的心理期望，造成理想与现实的落差，适得其反，无助于中国动漫以本来面目、按自身发展规律健康发展。

　　因此，现阶段需要以优秀的成功企业个案，引导拉动动漫产业整体的意识进步及模式演化。我们应该在不人为夸大，不约束市场，让其自然成长、自然发展演变的基础上，将政府、社会和行业的力量集中到有社会责任、有文化理想、有商业能力的一些产学研个案实验上，加大对这些实验个案的扶持力度与有效监督，帮助打通他们个体所无法解决的一些现实性政策的瓶颈。

　　在促成企业个案成功的基础上，再论证总结他们的创新研究成果和行之有效的发展模式、发展理念，形成适合中国动漫行业发展的理论体系与标准体系，最后再进行全面的社会化普及与推广。以点连线，以线成面，这样既可以在中国动漫业的成长初期就确定好方向与方法，也可以最大程度降低社会物质投入成本。

　　需要强调的是，我们的动漫理论体系和标准体系，绝不能简单学习参照欧、美、日的体系，国外动漫正面临如何面对高速信息时代以及被网络扩张所挤压的巨大难题。我们需要真正解放思想，放开手脚，摈弃发达国家权威论，大胆尝试，创新出新模式、新思维，开创符合中国甚至符合世界未来需求的具有中国特色的标准体系、理论体系及产业模式。中国的动漫不但要有超过欧、美、日的必胜信心，更要有引领世界动漫业发展的信心。